進(jìn)入政府部門、就職國(guó)企、自己創(chuàng)業(yè)，都是證實(shí)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)；一線城市、二線城市、農(nóng)村基層，都會(huì)有施展個(gè)人才華的舞臺(tái)。
小林和小芹生長(zhǎng)在同一個(gè)村莊。
小林學(xué)習(xí)好，高考后上了省城的大學(xué)，4年里父母省吃儉用、東挪西借湊夠?qū)W費(fèi)，讓他讀完了大學(xué)。找工作時(shí)，沒有任何“門路”可走，小林千辛萬苦謀了個(gè)銷售員的職位，每月1000多元的收入，自己的開銷都緊張，就別提幫襯家里了。小芹高中沒讀完就去了廣東打工，從流水線上一路做到了領(lǐng)班，如今月工資漲到3000多元。每到過年，小芹大包小包地往家拿東西，儼然是衣錦還鄉(xiāng)。每到這時(shí)，想起去上大學(xué)時(shí)鄉(xiāng)親們依依不舍地把自己送到村口的場(chǎng)景，小林就開始懷疑當(dāng)初的選擇。
曾幾何時(shí)，人們篤信知識(shí)改變命運(yùn)。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)可以找到好工作，可以改善家里的生活�？墒牵�(dāng)人們面對(duì)這樣一份報(bào)告：“自2003年以來，大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪與農(nóng)民工月工資之間的差距呈現(xiàn)縮小趨勢(shì)……”像小林一樣懷疑自己的人會(huì)大大增加：大學(xué)生真的不值錢了嗎？
勞動(dòng)力價(jià)格主要由市場(chǎng)供求決定，緊缺時(shí)價(jià)格就會(huì)上漲，不論你是低學(xué)歷還是高學(xué)歷。近年來，我國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量從每年160多萬人上升到 660萬人，加上往屆未就業(yè)的畢業(yè)生，供給加大不可否認(rèn)。與此同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)問題還存在著供需結(jié)構(gòu)上的不對(duì)稱。千軍萬馬都想涌入一線城市，都想捧上“金飯碗”，而需求總是有限的，大部分人的希望注定會(huì)落空。
不過，大學(xué)生的起薪和農(nóng)民工的工資越來越接近，人們似乎只看到了差距在縮小，卻忽略了很多其他因素。比如，工作幾年后，大學(xué)生積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，擁有了一定的工作能力，他們職場(chǎng)的上升空間非常大。另外，農(nóng)民工工資上漲，很大程度是因?yàn)樗麄冎暗墓べY水平被低估了，在當(dāng)前“用工荒”的背景下，他們的勞動(dòng)力價(jià)值逐漸回歸真實(shí)。
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局城調(diào)隊(duì)2004年的入戶調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)城鎮(zhèn)居民個(gè)人教育收益率為12.3%，即多接受一年教育，年收入平均可增加 12.3%。這意味著，良好的教育能夠?yàn)閭�(gè)人帶來更大的發(fā)展空間，書不會(huì)白讀，大學(xué)生不會(huì)不值錢。
青年失業(yè)是一個(gè)世界性現(xiàn)象。在高等教育普及度高的國(guó)家，也不是大學(xué)生一畢業(yè)就能找到滿意的工作。近年來，我國(guó)將大學(xué)生就業(yè)放在促進(jìn)就業(yè)的首要位置，出臺(tái)了一系列引導(dǎo)扶持措施，這無疑會(huì)對(duì)今后大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生積極影響。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，高端服務(wù)業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起，會(huì)有更多適合大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)意愿的崗位被創(chuàng)造出來�！笆濉逼陂g，政府將更加重視調(diào)整收入分配，職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制有望建立，這對(duì)于包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的就業(yè)人群都將是好消息。
信心要樹立，現(xiàn)實(shí)也要面對(duì)。我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的基本格局并未改變，就業(yè)壓力依然很大。大學(xué)生還是應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)觀，進(jìn)入政府部門、就職國(guó)企、自己創(chuàng)業(yè)，都是證實(shí)自己能力的機(jī)會(huì)；一線城市、二線城市、農(nóng)村基層，都會(huì)有施展個(gè)人才華的舞臺(tái)。只要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，努力工作，困難總能過去，美好的生活一定能到來。
